高校体育馆设计规划：摆脱困境，实现多功能与可持续发展

校园前区鸟瞰图

体育中心主厅

在《体育发展“十三五”规划》和《健康中国2030规划纲要》的指导下，我国正努力构建全面协调可持续的公共体育服务体系，高校体育馆是其中不可或缺的一部分。近年来，我国高校建设了不少现代化体育场馆，但多数设计者只注重体育教学、日常训练、体育比赛等基本需求，缺乏对多目标使用、体育消费、与全民健身计划相适应的研究。目前，部分高校体育馆存在功能单一、相对封闭、利用率低，甚至难以为继的困境。要摆脱这种局面，设计者需要从设计的出发点出发，对体育馆进行整体规划。

1.建设背景及区位关系

由于特殊的地域历史文化和山地环境，重庆大学现有体育设施分散，以露天设施为主，配置不齐全，室内场地少，规模小，档次低，无法承办大型比赛。这些设施不符合重庆大学——高水平教学、科技研究的综合性大学和世界一流大学建设大学的定位，难以满足师生全天候教学和运动健身的需求，更不能为全民健身计划提供支持。因此，重庆大学迫切需要建设一座高标准、规模适中的、能承办高水平体育赛事和重要集会的综合性体育中心，并以此为契机，激发校园活力，提升学校形象，扩大社会影响力。

重庆大学虎溪校区位于重庆西部大学城，是重庆大学最新、规模最大的校区。重庆大学虎溪校区体育中心（以下简称“体育中心”）位于校园东北角北三门附近，紧邻城市主干道。项目场地西接主体育场，南接信息系大楼，东、北接校园环路，便于场馆管理和对外服务。

位置图

2. 设计目标和基本原则

与一般的城市体育中心设计不同，设计团队针对大学体育中心的设计制定了四项目标及相应的原则：①激情与理性——建筑应充满激情，表达竞技体育的情感特征，体现校园建筑的人文精神、凸显理性特质；②个性与克制——标志性建筑应具有较高的辨识度，展现出应有的个性与张力，与校园的空间格局和整体风格相契合，展现出内敛的姿态与优雅的气质；③开放与克制——体育馆应打破封闭的格局，提倡空间开放，服务对象多元化，但也要解决好各类管理问题并设置制约因素，保证体育馆平稳有序的运行；④公益与自立——体育馆不仅要满足师生日常教学、锻炼的需求，服务社会，体现公益性特质，还要引入体育消费理念，增强自身的“造血”功能。

体育中心俯瞰

三、建设标准与功能布局

参考国内高校优秀案例，结合学校实际需求，设计团队确定了体育中心应涵盖的主要功能：体育竞赛与活动、游泳比赛与水上活动、球类训练与休闲健身等。其中：主体育馆按中型体育场容量规模设计（固定座位约5300个），定位为甲级体育场，可承办国家级比赛及国际单项比赛；游泳馆按甲级比赛标准设计，设有50m×25m×2m的标准游泳池及10条跑道，场馆座位数300余个。

体育馆功能布局一般包括集中式、分散式两种基本模式，也可延伸为半集中式布局。与集中式布局相比，分散式或半集中式布局优势明显，可有效利用空间高度，增强观众参与度，便于分区管理和自主运营，有利于全民健身活动的开展。

激情与理性并重的运动公园

4. 景观序列与文化轴线

重庆大学虎溪校区前区，由南向北形成了“虎溪河—博物馆—立新北楼—信息系楼—体育中心”的景观序列，暗含着“自然—历史—未来—现代—生活”的内涵。建筑与环境相互协调，建立起景物关系，形成隐藏于建筑内部的“时空隧道”，将建筑序列提升为具有哲学意义的学术殿堂。体育中心是这条文化轴线的终点，是文化景观序列中最重要的一环。因此，体育中心除了具备基本功能外，作为环境背景，还维系着校园文明共同体成员之间的相互认同。

主会场刚柔并济

5. 创造活力与多维体验

脱离自我封闭的体育中心应上升到更高层次的平台，成为传播文化艺术与体育精神的载体。首先，设计师将体育中心划分为主场馆、游泳馆、训练馆三个可独立运营管理的部分；其次，根据流线与空间关系，在纵横方向上引入两条以体育为主题的步行街；最后，将场馆辅助用房以及比赛期间运动员、裁判、媒体等使用的专用空间布置在内街附近，让这些用房在非比赛期间能够灵活调整功能，为街道提供多样化的服务，从而吸引人流，激发街道活力。

遮阳系统开启后明亮的主体育场

场馆主体空间净高一般较高，而辅助用房净高较低，同时为了方便人员疏散，主场馆二层一般设置疏散连廊。设计师借鉴阿道夫·路斯的“空间体积设计”思想，将辅助用房与疏散连廊整合在一起，给建筑带来了新的契机。因此在地面步行系统之上，出现了第二层的空中步行系统，活动区域由单一的地面变为“地面+屋顶”，最终形成独具山地特色的“三维动态步行系统”。该系统利用人的行走动态，创造出空间的连续性、多样性和不可预知性，让人无需进入建筑就能感知到运动的氛围，使整个建筑成为一个参与度高、充满惊喜的运动公园。

球类运动馆丰富多彩的活动

6. 概念交流与形式生成

形式太贴近内容则无趣，脱离内容则虚伪。因此，内容与形式二元对立的现象在建筑界长期存在，学者们对此争论不休。当设计师意识到校园建筑与城市建筑的本质区别，强调文化属性与技术理性的传达大于形式表达时，这一问题便迎刃而解。因此，积极吸纳外部系统要素的作用，才是形式多样性的驱动力。

相传孔子“学礼于大树下，授业于杏林旁”，树“上大下小”的构型界定了一个遮风避雨的教学空间。体育中心礼堂的逐渐上升与树冠形状相吻合，为主厅形态的生成提供了最佳的文化原型。此时，建筑形态与教育理念产生了共鸣。此外，大多数竞技体育本质上是一种反重力行为，表现为不稳定状态，运动员需要在动态中保持平衡。建筑的倒锥造型具有强烈的运动感和视觉压迫感，暗示竞技之路充满艰辛，运动员只有通过不懈的努力，才能实现自我价值，而这正是高校所倡导的拼搏精神。 为了让取材自纯几何形体的建筑变得生动活泼，设计采用了类钻石的造型对其进行修饰——上部保持基本的方形，下部采用柔和的曲面，最终使得结构美学与运动美学完美结合。“涟漪”是水的物理属性的外在表现，在游泳池的设计中，设计师提取了这一典型特征，引入了新的规则，赋予了涟漪新的秩序，从而给建筑带来了新的形态。“山城”是重庆美丽的名字，体现了人工与自然结构的关系，已成为一种集体记忆。这一点从重庆大学的校徽——山形的抽象设计中可见一斑。在训练馆的设计中，设计师再次以“山”为原型，提取三角元素，并调整规则，使其具有连续重复的结构关系，从而赋予训练馆新的形态。 无论是“涟漪”，还是“山”的符号，它们都不是简单的拼贴在建筑上，它们既是结构，又是表皮，也是采光、通风设计的一部分，最终共同塑造了空间的形态。

休闲运动平台

七、结构特点及施工工艺

设计是一个寻找合理秩序和逻辑的过程，贯穿整个建筑的内在逻辑超越了建筑表面的美感，强调结构本身的逻辑，产生空间美感，是去除结构虚伪的最好方式。主体育场屋面采用跨度超过80米的张弦结构，下部体量采用“框架-剪力墙”结构，除钢筋混凝土悬臂梁支撑的弧形看台外，整体无任何冗余构件，建筑结构与形态高度统一。张弦结构立面设计为梭形，截面为三角形，设计师利用弧形上弦构件，完美实现馆内重力排水、采光通风等功能。游泳馆采用全钢结构，采用“Y”字形柱、斜向空间网格，结构体系自然塑造了建筑内部空间与外部形态。 根据泳道的布置方向，屋顶中部区域采用铝镁锰板进行遮阳，减少眩光，边缘及立面则采用透明玻璃幕墙，让建筑与自然进行交流。屋顶叠放的四组菱形天窗犹如水面上的波浪，巧妙地通过形态的变化解决了建筑的通风问题。

游泳池内部

培训馆采用“门”字形空心预应力钢筋混凝土桁架结构，外侧增设45˚遮阳折板，利用折板相互嵌套形成的组织关系，使立面、屋面、结构构件高度一体化。这种特殊的嵌套方式，使建筑的主要采光方式由直射光变为漫射光，只允许相对恒定均匀的北向光线进入，使立面光影丰富多变，室内光线柔和细腻，场馆通风自然舒适。

结论

随着西南地区规模最大的高校体育中心落成，重庆大学又添新地标。同时，该建筑因其独特的结构形式和灵活的功能，荣获钢结构工程领域的最高奖项——“中国建设工程钢结构金奖”，并成为第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主会场。

建筑学不仅仅是一门解决功能、形式问题的学科，更应该与社会价值挂钩，超越自身的局限。重庆大学虎溪校区体育中心正肩负着这一责任，它不仅绘制出一幅能展现重庆大学蓬勃活力和校园文化的建筑景观，更向城市输出了它的人文精神，为全民健身提供了不竭的动力。

活力街

一楼平面图

北立面图

西面

剖面图

项目概况

项目名称 | 重庆大学虎溪校区体育中心

业主|重庆大学

建设地点 | 重庆大学虎溪校区

设计单位 | 重庆大学建筑规划设计研究院有限公司

合作伙伴 | 中冶赛迪工程技术有限公司、重庆大学建筑城市规划学院

建设单位 | 中建八局西南分公司

土地面积 | 42 396.55㎡

建筑面积 | 44 145.89㎡

结构形式 | 钢筋混凝土框架结构、钢结构

主要建筑材料|钢筋混凝土、钢材、铝合金、铝镁锰板、花岗岩、玻璃、粘土砖、水泥纤维板、质感涂料等。

层数：地上1层（部分体育比赛区看台下2层）、地下1层

首席设计师 | 王琪、张鲁润、杨志刚

建筑 | 王琪，杨志刚，张先红，李琴奥，刘新璐，王晓霞，周志伟，尹天伟，闫美璐

结构工程 | 唐建设、周丽婷、罗飞翔、龙川、李继猛、刘继进、甘敏、熊刚

设备专业 | 袁欣、冉庆平、陈青松、陈诚、陈金华、闫强、李俊、沈雪莲

设计时间 | 2017年5月 - 2019年11月

竣工日期 | 2022 年 9 月

图纸版权所有 | 重庆大学建筑规划设计研究院有限公司、中冶世德工程技术有限公司

摄影 | KINGSKY Studio、王琪、吴业宏