香港中文大学（深圳）附属礼文学校：以钢结构为主题的实地课程之旅

在浩瀚的知识海洋中，实践被视为寻找真理的最佳途径。随着历史深邃的内涵与科技前沿的成就于展馆内相互融合，一场令人心潮澎湃的钢结构奥秘探索之旅正式拉开了序幕！近期，香港中文大学（深圳）附属礼文学校的学子们参与了一次别开生面的现场教学活动。[id_38[id_483602793]9177]

01

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学生们认真记录知识点

同学们步入博物馆，宛如启动了穿越时空的装置。眼前闪现一座埃菲尔铁塔的缩小版，那锈迹斑驳的钢铁构件仿佛在低语，讲述着19世纪工业革命曾经的辉煌；拐角处，中国尊大厦的抗震阻尼器模型正在模拟地震中的“缓冲动作”，而上海中心大厦的螺旋形外立面模型，以其独特的旋转角度，无声地展现着抵御台风的建筑智慧。

利用全息投影技术，桁架、网架、悬索等复杂的钢结构原理如同流动的画卷一般逐渐呈现。同学们纷纷抬起脚跟、伸长颈项，眼中闪烁着对知识的渴求，不时发出“原来如此”的惊呼。一系列充满思考的驱动性问题，极大地调动了同学们的学习热情，推动他们在场馆内自发地开始了参观学习之旅。

学生们不时地在展品前停留，认真阅读相关介绍；同时，他们也会聚拢成群，激情洋溢地交流，各抒己见。上海的外白渡桥、深圳的宝安机场等众多采用钢结构的建筑引发了同学们的浓厚兴趣，他们迅速掏出手机和平板电脑，利用人工智能技术，一丝不苟地在任务卡片上记录下这些地标性钢结构建筑的“脊梁”资料。同学们将博物馆的导览图视作探险的“寻宝图”，而馆内的展品则成为解答疑惑的“线索”。通过这一活动，他们不仅获取了问题的答案，而且锻炼了独立探索和解决问题的技能。

学生认真观看视频资料

学生仔细观察钢结构模型

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浸验・铸脊：带着疑问探索知识宝藏

在3D影厅近距离观看

在课程进行中，最为激动人心的环节无疑是3D观影体验。随着时间悄然流逝，同学们陆续抵达博物馆内的3D放映室，他们被分成两队，井然有序地进入了观影区域。戴上特制的眼镜，众人仿佛瞬间踏入了未来的城市：那些会呼吸的钢结构摩天大楼，随着光影的变幻而改变形态，海洋之上，一座座钢结构建筑拔地而起，共同勾勒出一个充满科幻气息的未来城市景象……一幕幕令人震撼的未来景象，以视觉冲击力极强的形式展现在眼前，引发了同学们接连不断的惊叹声。当飞船在未来的钢铁森林间穿梭而过，坐在后排的学生们情不自禁地抬起了双手，宛如试图捕捉那充满希望的远景。

互动体验区里，学生们扮演起了“小小建筑师”的角色。指令响起，“三、二、一，爆破！”话音刚落，屏幕中的预定建筑应声而塌。他们一边留心观察着钢结构受力情况的变化，一边激动地互相交流：“没想到关键承重柱的布局竟然如此关键！”而在虚拟桥梁搭建环节，大家纷纷围在平板周围，热烈地讨论着，并尝试着运用各种桁架结构和材料组合。在目睹自己精心设计的桥梁成功承受起汽车、火车等千吨级重物的压力，并让它们顺利通行之际，欢呼声几乎响彻云霄，几乎要将屋顶掀翻。我注意到，同学们的目光都集中而专注，知识仿佛在他们心中无声地生根发芽。

互动体验区

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创筑・立脊：创意设计点亮校园未来

同学们积极讨论

“创筑・立脊”环节成功地将知识与实际操作相结合。在这一环节中，各小组的同学们聚在一起，热烈地讨论学习内容，彼此分享在活动中的心得体会。他们互相补充，不断丰富任务卡上的问题与答案，思维的火花在交流过程中不断闪现。

紧接着，着手设计校园内自行车停车棚的任务正式拉开帷幕。同学们不禁思考：“我们该如何打造一个既能抵御狂风暴雨，又能确保雨水顺利排出的停车棚？”又如何能让这个停车棚的使用寿命增加整整20年？面对这些挑战，同学们运用所学的钢结构相关知识，参照任务卡4的指导，展开了充满创意的设计工作。铅笔在纸上划过，发出沙沙的声音，直尺精确地测量着每一线条，橡皮则不断地对设计中的细节进行修改和完善。不久之后，那些构思巧妙的自行车棚建筑模型图便生动地展现在了白纸上。在展示的初始阶段，各个小组的成员们信心十足地走上了讲台，详细阐述了各自的设计构思和独特之处，他们的精彩讲解赢得了同学们热烈的掌声。